【記者 郭漢宥 新北報導】

用愛點亮普仁小太陽的未來，靈鷲山慈善基金會2025年寒假首次舉辦3天2夜的「向陽而生~普仁大太陽成長營」，邀請全台各地得過普仁獎的高中職學子，透過遊戲、課程、團隊互動，獲得一生都受用的表達訣竅，同時解鎖思辨能力與領導密碼，成為求學階段非常亮麗的學習歷程。

從小太陽到大太陽 打造善循環

秉持靈鷲山開山住持心道法師「關心、愛心、慈悲心服務社會」的生命關懷理念，靈鷲山慈善基金會2003年創立普仁獎，表揚面對逆境仍堅持美好品德、勇敢迎向生命挑戰的國中、小學生，這些散發生命熱力與光芒的孩子，被稱為「普仁小太陽」。

基金會希望打造一個普仁小太陽可以實踐善循環的平台，一是國小到國中階段的種善因時期，發掘品德優秀的普仁小太陽，這是善種子的萌芽期。二是高中到大學階段的行善事時期，展開後續關懷，是善種子吸取養分的成長期。三是就業階段的結善果時期，期許小太陽邁向善愛循環，是善種子成熟期。

普仁2.0 啟航 開啟學習新篇章

普仁獎今年邁向第22年，持續推動生命教育、樹立品德典範，以「希望的守護」為目標，藉由擴大關懷、深化服務，共同打造一個「有善」、「有愛」的互連網及善循環平台。邁入普仁2.0時代，全面開展獲獎學生的後續照顧，有鑑於目前升學管道多元，重視學習歷程，遂嘗試舉辦營隊活動，鎖定高中職學子報名參加，並由就讀大專院校的普仁大太陽擔任隊輔。

向陽而生，勇敢發聲，這次活動以表達為核心主軸，鎖定SDGs（永續發展目標）為主題，包括：第1天安排各類闖關遊戲、畫下個人的成長地圖、從AI破解不可不知的領袖秘訣；第2天溝通技巧及魅力表達秘訣、永續未來對決桌遊、心光晚宴各小組成果發表；第3天青年職涯論壇、結業式，內容精彩豐富。

第2天晚上的成果發表，學員為爭取團體榮譽，卯足全力，加分題時更使出全身解數演出，爭取到宵夜基金，也凝聚了高度向心力，氣氛HIGH到最高點；最後一天青年職涯論壇上，學員與隊輔深度交流，在一來一往問答中，前輩真心分享寶貴經驗，學員獲悉許多升學的實用資訊。

普仁學子齊聚成長營 探索無限可能

靈鷲山慈善基金會副執行長陳世人表示，事前籌備投入相當多的時間與人力，邀請海峽兩岸主持人大賽總冠軍、站立喜劇爭霸賽前哨戰第一名講師的莊凱傑擔綱，加上多名小隊輔，經反覆腦力激盪，採用有趣形式、小組團隊合作，透過遊戲與演練，激發學員潛力，期盼普仁學子青春不設限，用行動探索夢想，邁向更燦爛的自己。

從「得獎」到「發光」！不論是扮演照顧者的隊輔或來學習的學員，都受益匪淺。擔任隊輔的台灣大學哲學系李宜樺、成功大學工業與資訊管理系張家綺都很珍惜這樣的機會與舞台，希望傳承普仁獎以愛傳善的精神。

隊輔之一的謝德，是第8屆全國普仁獎得主，目前就讀臺北大學歷史系四年級，還是政治大學歷史研究所碩士班的準學生。在2018年獲獎後，第一次回到普仁大家庭的懷抱，他感謝當年家訪志工潘茵茵的推薦，讓他有機會第一次擔任服務與領導兼具的隊輔角色，還遇到2位同樣來自馬祖的學員，他很珍惜這樣難得的緣分。他事前竭力投入闖關遊戲的籌備，一直到活動執行，都相當享受，對於「授人以魚，不如授人以漁」的營隊舉辦初衷十分認同，期待這樣的活動可以持續下去。

靈鷲山慈善基金會執行長蔡高忠在結業式，以「群雁飛行激勵故事」影片、2024年世界棒球12強賽中台灣隊從不被看好到奪冠的事蹟，說明組織戰、團隊合作的重要；並以他的人生歷練，提醒企業相當重視人格特質、學習意願，鼓勵大太陽強化專長、多元學習，與人為善；也從學員畫的成長地圖，借用心道法師常說的「浪有高有低，海水依舊是海水」一句話，勉勵學子遇到人生低谷時，不要放棄自己。

站上人生舞台 培養自信表達

中崙高中賴乃華曾獲2次地區普仁獎，同時是第14屆全國普仁獎得主，獲悉主辦單位舉辦首次營隊活動，第一時間就報名參加。她說，國中時期擔任班長的經驗，讓她在營隊小組中展現領導才能，一開始就成功帶動團隊氣氛，不但學員們互動性很高，彼此相約有機會要一起出遊，最令她感動的是，與小隊輔建立起關係緊密的情感，大家就像大家庭的兄弟姊妹一般融洽。她最喜歡溝通表達課程，學習到用心傾聽、邏輯思考、主動發聲，收穫滿滿。

和平高中許若衡在青年論壇聽到前輩經驗，原本對未來迷茫的方向愈來愈清晰；馬祖高中張浩楊、松山家商王雅萱都對準備成果影片印象最為深刻，從無到有、為完成共同目標熱烈討論與專注其中的點滴，還有隊輔身體不舒服，仍在海邊吹風全程陪伴拍攝，深受感動。

蘇澳高級海事水產職業學校池允宸、宜蘭高中莊文和、基隆市中山高中賴芸榛，原本都很懼怕上台，為準備成果發表，前一天深夜不斷練習，在上台演出時手汗直冒、臉部發熱，但也因此學到完整表達的勇氣。新北高中羅靖雯、北一女中王琳絹、中和高中王渝萍都表示，從桌遊的競爭PK中，學會聆聽抓重點，從分析、辨別到決策，不自覺地勇於主動表達，甚至能大方與台下的學員互動及交流；成長營活動就在學員溫馨互動中，畫下圓滿句點。